Semestre à l’étranger : deux parcours, une expérience marquante à Strate Ecole de Design

Florian Schumperli est allé à la rencontre de Marine Poisot et Raphaël Richard, deux étudiants en 4e année afin de recueillir leurs retours d’expérience après leur semestre à l’étranger, une étape clé du parcours à Strate. Entre découverte de nouvelles cultures, immersion dans des environnements académiques différents et adaptation à des méthodes de travail inédites, cette expérience internationale représente un véritable tournant dans leur formation de designers.

Interviews 
À travers leurs témoignages, Marine et Raphaël reviennent sur les défis rencontrés, les apprentissages acquis et les moments marquants qui ont rythmé leur séjour. Une occasion de mieux comprendre l’impact concret de la mobilité internationale sur leur parcours, tant sur le plan personnel que professionnel. Découvrez leurs récits !

Rencontre avec Marine 

• Peux-tu te présenter et décrire en quelques mots ton parcours à Strate jusqu'à ton départ à l’étranger en 4ème année ?

"Salut je m’appelle Marine, je suis en 4ème année Design Identité[s]. Après avoir intégrer cette filière, est venu le moment des stages où j’ai eu la possibilité de rejoindre l’agence Subdesign du groupe Landor. Ce stage, basé en Île-de-France, m'a permis de mettre en pratique tout ce que j'avais appris à Strate de manière plus concrète à travers différents projets et expérimentations. J'ai pu affiner à travers ces 5 mois mon apprentissage dans les logiciels : Illustrator, Photoshop. Et j’ai pu aussi découvrir un aspect qu'on met peu en pratique à Strate : la stratégie de marque. J’ai compris que chaque choix graphique doit être justifié et que l’esthétique seule ne suffit pas. Ce stage m’a également permis de comprendre le fonctionnement en agence, généralement on propose 3 pistes au client : une qui répond à la demande du client, une recommandation de l’agence et une piste plus audacieuse qui va challenger la demande initiale. J’ai appris que c’est souvent cette dernière qui est finalement retenue. Cela m’a montré l’importance d’explorer et d’oser tester différentes idées."

• Quelles étaient tes intentions avant de partir à l'étranger en 4e année ?

"Avant de partir en 4e année, je savais déjà que je voulais faire un échange à l’étranger. J’avais eu beaucoup de retours d’étudiants qui décrivaient cela comme une expérience humaine très enrichissante. J’ai donc décidé de partir au Canada, à l’Université Laval, dans la ville de Québec, pour un échange de trois mois au sein de l’école La Fabrique. Cet échange m’a donné l’opportunité de choisir mes cours et de me concentrer sur des domaines que je souhaitais approfondir. J’ai notamment suivi trois cours : 
- Le premier portait sur le design d’emballage, pendant lequel j’ai découvert les contraintes techniques et les normes canadiennes, ainsi que leur application dans un projet de design graphique.
- Le deuxième cours était consacré au design d’édition. J’y ai beaucoup appris sur le logiciel InDesign, notamment sur la manière de construire des fichiers propres et structurés, c’est tout bête mais d’une importance pour se retrouver et gagner du temps.
- Le dernier cours portait sur le design de marque, j’ai appris à construire une identité de marque de A à Z et la structurer dans un guide de marque."

• As-tu apprécié la culture Québécoise ?

"Je n’ai pas été particulièrement dépaysée car la culture reste assez proche de la culture française. Mais l’accent Québécois et les expressions, quel souvenir !"

• Qu'as-tu découvert sur place ? Qu'est-ce qui t'a surpris ?

"Là -bas tout est immense, J’ai été frappée par la grandeur des espaces. On ressent également l’influence des États-Unis dans certains aspects du quotidien comme dans les supermarchés ou même les shows à l'américaine dans les matchs sportifs, c’est aussi une manière de s’imprégner de la culture. Le sport a une grande importance notamment le patin à glace : dès l’hiver, des patinoires gratuites apparaissent un peu partout dans les quartiers. Aussi il y a vraiment un sentiment de sécurité, on s’y sent bien. Sur le plan personnel, cet échange m’a permis de retrouver un véritable équilibre. J’avais à la fois une vie personnelle épanouie et dans mes études, la possibilité d’explorer de nouvelles choses et de sortir de ma zone de confort. Partir en échange, c’est un peu comme commencer un nouveau chapitre : on peut se réinventer, être la personne que l’on souhaite être, car personne ne nous connaît. Je pense que c’est une opportunité à saisir !"

• Au cours de ce semestre, quelles ont été les difficultés que tu as rencontrées ? Et quels apprentissages en as-tu tiré ?

"Au début, j’ai eu un peu de mal à m’intégrer, car les relations pouvaient être superficielles, ce qui rendait les échanges à l’école un peu plus compliqués mais au fur et à mesure j’ai rencontré du monde. Et sur le campus, il y a des étudiants de nombreux autres domaines et j'y ai rencontré des personnes formidables. Sinon, je n’ai pas vraiment rencontré de difficultés, même avec la distance, tout s’est bien passé. Ce que j’ai surtout appris, c’est l’importance d’être spontané : c’est une occasion qui ne se représentera peut-être pas et si quelque chose te tente, il faut oser le faire. C’est vraiment l’opportunité de commencer un nouveau chapitre et de donner le meilleur de soi-même."

• Si tu devais résumer en quelques mots ton échange universitaire, que dirais-tu ?

"Je dirais découverte des autres, découverte de soi et apprentissage."

Merci Marine !

Rencontre avec Raphaël

• Peux-tu te présenter et décrire en quelques mots ton parcours à Strate jusqu'à ton départ à l’étranger en 4ème année ?

"Bonjour, je m'appelle Raphaël, je suis étudiant en 4ᵉ année en Design Produit[s]. Après mon stage chez un ébéniste, j’ai eu la chance d’être accepté à l’école Elisava, située à Barcelone.
J’ai adoré mon échange : que ce soit la langue, la culture, le soleil ou les nombreuses nationalités présentes."

• Parle-nous de ton séjour !

"J’ai eu la chance de me faire de très bons amis que j’ai gardés depuis. Les cours ayant lieu uniquement le matin, j’ai pu profiter pleinement de Barcelone, une ville très vivante et riche culturellement, particulièrement propice aux rencontres internationales — même si j’avoue avoir passé une bonne partie de mes après-midi à la plage à jouer au volley."

• Qu'as-tu découvert sur place ? Qu'est-ce qui t'a surpris ?

"Il y avait une assez grande diversité de cours, mais mon préféré reste celui où nous devions concevoir un objet industrialisable et le produire en 10 exemplaires. Plusieurs enseignements tournaient autour de ce projet pour l’aborder de manière complète : marketing, communication, atelier, etc. Nous avons pu ensuite vendre nos produits au marché de Noël de l’école où j’ai pu en vendre 3 et tenter de se faire repérer par une boutique design de Barcelone."

• As-tu apprécié la culture espagnole ?

"Mon objectif principal était de parler espagnol couramment et j’y suis parvenu grâce aux bases que j’avais acquises au lycée. Cependant, j’ai aussi beaucoup parlé anglais (avec les autres étudiants Erasmus, qui constituaient mon principal cercle social) et français, car il y a beaucoup de Français à Barcelone. Les étudiants espagnols, bien que accueillants, avaient souvent déjà leurs groupes."

• Au cours de ce semestre, quelles ont été les difficultés que tu as rencontrées ? Et quels apprentissages en as-tu tiré ?

"J’ai parfois rencontré quelques difficultés liées à la présence du catalan dans certains cours. Une fois notamment, je me suis retrouvé dans un groupe composé uniquement de Catalans qui mélangeaient catalan et espagnol, ce qui rendait le travail de groupe assez compliqué. Cela reste néanmoins une exception et un détail dans l’ensemble de mon expérience Erasmus."

• Si tu devais résumer en quelques mots ton échange universitaire, que dirais-tu ?

"Si vous envisagez de partir en échange à Barcelone, n’hésitez pas à me contacter, je serai ravi de vous donner des conseils !" 

Merci Raphaël !

Par Florian Shumperli