Partenariat Strate école de design x Nexity Studéa

Les étudiants en 4ème année du département Espace(s) de Strate école de design ont élaboré des projets sur une thématique donnée par Nexity Studéa. Découvrez un aperçu de leur travail.

Cette année, Nexity Studéa, entreprise exploitante de résidences pour étudiants a souhaité soumettre aux étudiants en 4ème année de Strate école de design un projet portant sur le réaménagement d'une résidence étudiante Studéa.  

Durant 14 semaines, les étudiants en 4ème année de la formation design Espace(s) ont travaillé sur ce projet en partenariat. Trois projets finaux ont été présentés à un jury réuni pour l’occasion.

Comme tous les projets en design, les étudiants sont passés par plusieurs phases intermédiaires avant la restitution de leurs projets.

• Tout d’abord la première phase : une phase de recherches et d’analyse.

Nos étudiants ont donc effectué des recherches à la fois sur les résidents des résidences Nexity Studéa mais aussi sur l’existant de l’entreprise.

L’occasion pour eux de définir les termes de résidence étudiante, d’en comprendre la composition (étudiants français, étrangers) et son écosystème.

Ils ont pu recueillir les visions des différentes parties prenantes. Pour ce qui est des résidents, nos étudiants ont pu saisir l’impact que ceux-ci souhaitent avoir dans la société actuelle, des intérêts qu’ils portent à certains sujets tels que le bénévolat ou encore l’écologie.

Cette phase a permis à nos étudiants de réaliser des études sur le terrain, de recueillir des témoignages donnés par les résidents, la gestionnaire de la résidence, la municipalités de Sèvres et de Meudon sur les lieux où les liens entre les résidents étaient les plus susceptibles de se créer, l’ambiance et les expériences vécues lors d’un séjour dans la résidence.

L’objectif de cette première phase a été d’établir un constat puis de proposer des solutions à la problématique formulée par Nexity Studéa.

• Par la suite s’est opérée la deuxième phase : une phase dédiée à la génération de concepts.

Cette phase comprend deux parties différentes. Dans un premier temps, une restitution de l’analyse des écosystèmes sociaux, naturels et architecturaux, et de l’autre côté une partie visuelle des concepts générés : l’habitat pédagogique, l’incubateur citoyen et la communauté urbaine.

C’est donc à partir du constat établi au préalable que les étudiants ont redéfinit les fonctions des espaces communs, privatifs et même semi-communs dans le but de permettre aux résidents de prendre pleinement part à la vie de la résidence mais aussi à celle de la ville à travers des propositions et collaborations avec les acteurs inclus de l’écosystème de la résidence.

Enfin, les équipes ont développé trois propositions complètes de réaménagement à partir de leurs concepts.

Pour ce qui est de la partie création, elle est dédiée à l’aménagement des espaces communs intérieurs et extérieurs, toujours en adéquation avec les besoins des parties prenantes.

Ainsi les étudiants ont dessiné dans le détail l’aménagement des espaces de la résidence, avec quelque fois l’apport d’une dimension technologique par le biais d’une application ou d’objets interactifs.

Ces différentes propositions ont amené à des modifications des volumes et des circulations existants, au choix des matériaux et de l’éclairage et au dessin de mobilier en accord avec les valeurs et besoins des usagers de la résidence soit des matériaux résistants et durables…

Les étudiants ont aussi travaillé sur l’aménagement des espaces extérieurs, en proposant des potagers partagés, un garage-atelier pour vélo et des terrains de jeux.

Pour finir un travail sur l’identité graphique de la résidence et donc de l’entreprise a été réalisé via une signalétique.

Par la suite, nos étudiants ont préparé une restitution des projets proposés en y expliquant les bénéfices d’usage et de positionnement de chaque projet pour Nexity Studéa, les gestionnaires, les résidents, la ville ou encore les voisins.

Le rendu a eu lieu le 26 juin dernier, devant un jury constitué pour l’occasion composé des représentants de Nexity Studéa. Et également devant Anne Bugugnani, directrice du département Espace(s) de Strate école de design et des intervenants qui ont accompagné nos étudiants durant la préparation de ces projets, comme Dominique Mesnard, intervenante en marketing; Philippe Michel en Lumière ou Sophie Rouay Lambert, intervenante en Espace Social.

Chaque groupe a disposé d’une quinzaine de minutes pour présenter son projet.

Entre chaque présentation les étudiants ont pu recueillir les avis, conseils, questions des membres du jury.

A l’issu du rendu, les membres du jury se sont réunis pour désigner le projet retenu pour l’aménagement de la résidence et qui a reçu un prix. Le tout dans la convivialité autour d’un cocktail.

En plus de ce projet Nexity Studéa, les étudiants en 4ème année du département Espace(s) ont également travaillé sur le projet Campus Versailles, un nouvel écosystème scolaire dédié aux métiers d’excellence d’art et du patrimoine, encadré par Maël Esnoux.

Le projet a consisté en l’aménagement d’une aile des Grandes Écuries du Château de Versailles d’une surface de 600m2 répartis sur 3 niveaux, pour y accueillir un point d’accueil, des salles d’exposition, une médiathèque, une salle prestige et des salles de classe.

Le rendu de ce projet a eu lieu en avril, il est actuellement entre les mains de l’architecte du rectorat de Versailles pour entrer en phase d’exécution.