Initiation à la sculpture
C’est donc la semaine dernière après avoir été auparavant initiés au Design d’Espace, que nos étudiants en première année de la formation design à Lyon ont fait leurs premiers pas dans la sculpture.
Lors de cette deuxième initiation, ils ont été répartis en binômes et ont eu pour objectif de réaliser un buste à l’aide d’argile représentant son partenaire après avoir réalisé des croquis du résultat attendu au préalable.
Durant ce cours, nos étudiants ont été accompagnés par Théophile Besson, ce designer professionnel leur a donné des conseils à mettre en pratique tout au long des séances.
Une découverte du croquis d’après un modèle vivant
C’est une expérimentation totalement nouvelle qu’une grande partie de nos étudiants à Lyon ont vécue, ils n’ont jamais été confronté à ce type d’exercice.
C’est au travers des poses effectuées par notre modèle Charlotte, que nos étudiants ont esquissé le corps humain et ce avec pour contrainte d’avoir un temps imparti variable. Une manière de les confronter à une représentation plus ou moins complexe du corps humain dans le but d'appréhender les proportions justes de celui-ci. Dessiner des objets pour les gens passe par apprendre à les connaître.
La perspective en extérieur
Sous la direction de Frédéric Grand, nos étudiants sont allés à la découverte du quartier de la Confluence pour tenter de le représenter en perspectives. Ils ont été encore une fois confrontés à la reproduction du réel, un moyen pour eux d’exercer leur regard sur les caractéristiques de l’architecture moderne de leur nouvel environnement, quartier dans lequel leur école est installée.
Mais aussi parce que le quartier de la Confluence est riche en bâtiments iconiques, un paysage fabuleux pour s’entraîner au dessin de perspective. De plus de grands noms de l’architecture contemporaine ont œuvrés à bâtir ce quartier.
Le Monolithe est représentatif de cet espace urbain, il a été signé par cinq agences d’architectures : MVRDV, Pierre Gautier, Manuelle Gautrand, Emmanuel Combarel - Dominique Marrec, Erick van Egeraat et West 8.
Apprendre à s’exprimer en public
Des intervenants de notre école partenaire au sein du pôle Art & Création de Galiléo Global Education Le Cours Florent ont rendu visite à nos étudiants, une visite qui a totalement changé le cours de la semaine des étudiants. Ils ont eu l’occasion de revoir leur manière d’appréhender l’oral grâce à l’analyse de leur prise de parole, selon trois aspects à prendre en compte lorsque l’on s’exprime en public : le verbal (être compris), le non verbal (être vu) et le para verbal (être entendu).
Les intervenants ont par la suite apporté leurs précieux conseils et conviés la promotion à effectuer des exercices théâtraux visant à décomplexer leur prise de parole.
Pour clôturer ces deux jours d’expérimentation et surtout de progression, les étudiants ont pris la parole à tour de rôle pour partager « un coup de cœur » ou « un coup de gueule » à l’ensemble des Stratos lyonnais.
De belles preuves de courage, d’engagement et d’émotion. Nous félicitons chacun d’entre eux pour ce dépassement d’eux-mêmes !
